

кметник" з учнями
4 класу.



снайперами та бійцями спецпідрозділів міліції. Серед них – науковці, викладачі, студенти, вчителі, художники, архітектори, театральні режисери, громадські активісти. Кров цих людей стала вироком для злочинної диктатури. Ця «Небесна Сотня» своїм життям викупили свободу для мільйонів українців і дає шанс збудувати нову демократичну правову державу. Безсмертні душі вбитих і закатованих відійшли у небеса, але вони вічно житимуть в народній пам’яті, бо «Герої не вмирають!»

Сьогодні вчитель інформатики Гернага О.І. ознайомив старшокласників із 10 золотими правилами безпеки в Інтернеті .На сьогодні в Україні проблема безпеки дітей в
Інтернеті постала особливо гостро. Аудиторія користувачів всесвітньої мережі
дедалі розширюється, і її переважну частину становлять діти та підлітки, які не
усвідомлюють повністю загроз, що можуть чекати у віртуальному просторі.
У середу в Старокропивницькому НВК продовжився Тиждень математики. Цього разу учні 5,6 класів перевіряли себе на витривалість та кмітливість. Між командами "Гострий кут" та "Суперстар" проходили одночасно спортивні змагання та математичні у "Математичній естафеті". Діти переконались ,що не так просто і легко ,виконуючи спортивні конкурси ще думати над завданнями. І навіть на перший погляд саме найпростіше математичне завдання здається в цей момент важким.
Всі ви
знаєте пословицю „ Сила
є – розуму не потрібно „. Так от
сьогодні ми подивились чи так це
насправді. Чи може
все ж таки
мати розумну голову
на плечах не
завадить.
Метою заходу стимулювати
інтерес і зацікавленість до
вивчення математики та до підтримки
особистої спортивної підготовки
на достатньому рівні.
Від сьогоднішнього дня у Старокропивницькому НВК І-ІІ ст. стартував Тиждень математики.
Головне правило проходження „квесту“
командою: працювати всім, розподіливши завдання, бути уважними,
зібраними, мати позитивний настрій та бажання досягти мети . Зараз кожен з учнів перевірив свою увагу, пам'ять, уміння мислити, вміння працювати в команді. Хотілося б, щоб після сьогоднішньої зустрічі учні інакше подивилися на математику, відчули її красу і більш глибоко усвідомили необхідність її вивчення.