пов'язала роздуми над твором Діккенса із християнської етикою.Діти досконало знали найменші дрібниці в творі,вміло висловлювали свою думку,вміли порівнювати із сучасністю,розуміли добрі і погані сторони характеру героя.У підсумку учитель підвела учнів до розшифровування імені Скрудж(співчуття,краса,радість,уважність,доброта,життє-радісність).Весь урок пронизаний емоційно- позитивним фоном.
Немає коментарів:
Дописати коментар